1. Pengertian
Metode Pembelajaran adalah cara atau langkah-langkah yang digunakan oleh pengajar baik guru, dosen atau instruktur dalam proses pembelajaran.Metode pembelajaran SMK lebih mengutamakan pembelajaran berbasis praktik. Salah satunya adalah Metode Pembelajaran Production Based Learning yang merupakan metode pembelajaran berbasis produk hasil siswa.
2. Sistematika Metode Pembelajaran
A. Aligment
B. Conceive
C. Design
D. Implement
E. Evaluation
A. Aligment adalah proses awal dalam metode pembelajaran berbasis produksi dimana proses yang dilakukan adalah penyelarasan antara sistem di Industri dengan yang ada di SMK.
Industri:
a. Job Analysis
b. Job Description
c. Job Specification
d. Job Qualification
e. Sumber Daya Industri
SMK
a. SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia)
b. Spektrum Kurikulum
c. Sumber Daya SMK
Hasil Aligment
Yaitu :
a. Kompetensi Produktif
b. Contoh produk dan Desain produk
c. Peralatan Penunjang
d. Resources Sharing
e. Budaya Kerja
B. Conceive
Conceive adalah proses memahami pekerjaan melalui instruksi dari guru, dosen atau instruktur secara individu atau berkelompok. Proses dalam conceive adalah :
a. Arahan hasil penyelarasan
b. Pembentukan kelompok kerja
c. Penentuan alternatif contoh produk dan Desain produk
Hasil Conceive
Yaitu berupa contoh produk dan desain produk yang akan dibuat
C. Design
Design adalah proses penyusunan kerangka bentuk atau perancang produk yang akan dibuat. Prosesnya sebagai berikut :
a. Merancang detail desain produk
b. Membagi tanggung jawab pekerjaan
c. Menentukan peralatan dan bahan yang digunakan
d. Menentukan jadwal kegiatan
Hasil Design
Yaitu desain siap untuk diproduksi
D. Implement
Implement atau implementasi adalah proses realisasi desain dengan proses pekerjaan produksi.
Dalam implementasi ada beberapa proses tindakan, yaitu :
a. Pendampingan proses fabrikasi
b. Evaluasi capaian proses secara berkala
c. Penguatan motivasi proses produksi
Hasil Implement
Yaitu hasil produk akhir yang sudah dikerjakan
E. Evaluation
Evaluation atau evaluasi atau juga penilaian adalah proses pengukur hasil proses, digunakan untuk mengukur capaian tujuan dari metode pembelajaran.
Aspek penilaian adalah :
a. Paparan hasil kinerja proses
b. Diskusi hasil kinerja proses
c. Pengukuran kesesuaian hasil produk akhir dengan desain
Hasil Evaluation
Yaitu :
a. Produk kebutuhan industri
b. Pengalaman pembelajaran berbasis produk industri
c. Peningkatan kompetensi
Itulah lima aspek yang perlu diperhatikan dalam proses pembelajaran berbasis produk Production Based Learning, semoga bermanfaat dan selamat untuk menerapkan dalam pembelajaran
